前年6月，溫州商學(xué)院傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院教師王驥被派駐溫州市文成縣平和鄉(xiāng)東方村任第一書記。駐村工作期間，王驥積極整合身邊資源，發(fā)揮高校人才和專業(yè)優(yōu)勢，帶頭盤活鄉(xiāng)村閑置老屋，引進民宿，開發(fā)研學(xué)基地，深度推進以茶產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、以旅游產(chǎn)業(yè)為媒介的茶旅融合發(fā)展道路，把村莊變成景區(qū)，打造出家門口的“詩和遠(yuǎn)方”，助力當(dāng)?shù)貙崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
堅持組織引領(lǐng)，筑牢鄉(xiāng)村全面振興“橋頭堡”。派駐以來，王驥從加強村級干部隊伍管理、規(guī)范村級組織運行機制、優(yōu)化農(nóng)村黨員隊伍等方面著手，嚴(yán)格落實“三會一課”及主題黨日活動制度，協(xié)助村“兩委”豐富黨員活動，推動黨建聯(lián)盟發(fā)展，增強黨組織凝聚力；結(jié)合平和鄉(xiāng)非遺特色，通過“聽學(xué)做”的學(xué)習(xí)模式，在學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)文化的同時，宣講黨的二十大精神，讓黨的二十大精神在群眾中落地生根。王驥主動對接溫州商學(xué)院黨委深化駐村幫扶工作。學(xué)校黨委委員、校長助理胡江帶隊，黨員教師領(lǐng)銜，成立了教授博士團，助力平和鄉(xiāng)茶旅融合發(fā)展。王驥還促成傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院與平和鄉(xiāng)簽約建設(shè)實習(xí)實踐教學(xué)基地，讓學(xué)生課堂活起來的同時，也為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村全面振興提供了更多的思路和方案；開展畢業(yè)設(shè)計“真題真做”，將平和鄉(xiāng)的茶元素融入2023畢業(yè)設(shè)計主題，提供了一批高質(zhì)量的設(shè)計方案。
堅持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，激發(fā)共同富裕新動能。派駐以來，王驥帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們變茶山為“金山”，做好“一片葉子”的文章，講好平和鄉(xiāng)“共富茶”的故事。他組織團隊挖掘平和鄉(xiāng)茶文化發(fā)展史，編寫平和鄉(xiāng)茶文化故事，拍攝平和鄉(xiāng)茶文化宣傳片，用新媒體的手段展現(xiàn)平和鄉(xiāng)茶文化的魅力。開展茶旅融合系列規(guī)劃，助力平和鄉(xiāng)成功創(chuàng)建浙江省4A級景區(qū)鄉(xiāng)、溫州市級研學(xué)基地。結(jié)合東方村中國傳統(tǒng)古村落的招牌，發(fā)揮平和鄉(xiāng)“文成茶鄉(xiāng)”及九龍山“中國最美三十座茶園之一”的優(yōu)勢，策劃推出“逛古村、賞茶藝”研學(xué)路線，打造茶文旅融合新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。利用高校人才和專業(yè)優(yōu)勢，助力茶園會客廳的設(shè)計和落地，項目現(xiàn)已開始運營。連續(xù)兩年組織大學(xué)生到平和鄉(xiāng)開展直播帶貨。引進浙江域城文旅發(fā)展有限公司投資2000萬元，打造梅垟下民宿村及平和鄉(xiāng)茶文化研學(xué)路線。積極對接資源，促進文成縣資金回流，積極聯(lián)系在異地的文成縣企業(yè)家投資家鄉(xiāng)、助力家鄉(xiāng)發(fā)展。
堅持按需解難，探索為民服務(wù)新模式。派駐以來，王驥扎實為民辦實事，開展以“美化村居環(huán)境、共建和美鄉(xiāng)村”為主題的村居環(huán)境改造提升專項計劃。他帶領(lǐng)黨員干部、村民清理亂點279處，拆除亂搭亂建32處，爭取項目資金100萬元，用于東方村整村140盞太陽能路燈更換及村口擋墻施工，提升村居環(huán)境，點亮鄉(xiāng)親們的“回家路”。利用幫扶資金10萬元打了兩口水井，解決村民“抱著水缸沒水喝”的問題。做好“送醫(yī)上門”守護群眾健康，牽頭聯(lián)系醫(yī)院、衛(wèi)生院定期開展為留守老人和殘疾人量血壓、測血糖等日常檢查，并讓醫(yī)生針對病情作出專業(yè)性診斷。發(fā)動“鄉(xiāng)賢”徐微微成立徐微微愛心理發(fā)室，以服務(wù)老人為導(dǎo)向，設(shè)立流動服務(wù)點，定期開展愛心理發(fā)活動，為6個村子的老年人送去了方便和溫暖。聯(lián)系愛心組織、結(jié)對單位，幫扶困難學(xué)生32人，長期結(jié)對資助特困學(xué)生2人。爭取縣民政資金120萬元，提升改造原東方村梅垟下老年食堂，打造“平和鄉(xiāng)東方村梅垟下養(yǎng)老驛站暨居家養(yǎng)老服務(wù)照料中心”，為村里60余位老人提供堂食、送餐和洗衣服務(wù)。組建學(xué)生社會實踐隊，在平和鄉(xiāng)開展為期兩周的雙語夏令營。打造“共享云課堂”，定期邀請溫州商學(xué)院的老師通過線上的方式，常態(tài)化地為孩子們帶來生動有趣的繪本課。
派駐兩年來，王驥用心用情、奮楫篤行。他深刻感悟到，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村全面振興的重中之重。促進產(chǎn)業(yè)振興，要立足當(dāng)?shù)靥厣Y源，創(chuàng)新發(fā)展思路，讓土地、勞動力、自然風(fēng)光等要素全部“活起來”，成為撬動共同富裕的重要力量，從而使農(nóng)業(yè)更強、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富。
來源：《 中國城市報 》（ 2024年06月17日 第 12 版）
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